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Suelos teselados

Javier de Riba es un artista catalán, integrante del colectivo Reskate Arts & Crafts. ​Interviene en espacios públicos para cuestionar el valor de los objetos y de los espacios.

Uno de sus proyectos más destacados es Floors, donde interviene en suelos de lugares abandonados.

Crea, según el proyecto, teselados geométricos como este,

Inspirado por los mosaicos del arte islámico (en la Alhambra hay abundantes), sus obras son, como las nazaríes, dignas de admirar y de un estudio geométrico, analizando sus grupos de simetría, para apreciar esas creaciones desde otra perspectiva.

Este vídeo muestra una intervención en Can Vives, edificio okupado en el barrio de Sants, Barcelona, en 2014:

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Análisis de una función

En el canal del profesor Moisés López Caeiro nos encontramos con el estudio detallado de una función desglosado en tres vídeos.

Las explicaciones son claras y precisas para el propósito de elaborar finalmente su gráfica, siendo un modelo a seguir para el estudio de cualquier otra función.

La fórmula de Escher

Con motivo de la exposición de las obras de Escher en Madrid (hasta el 24 de septiembre), la UNED ha elaborado este vídeo donde se analiza la íntima conexión entre su arte y las matemáticas, en especial la relación con la geometría, plasmada en los múltiples teselados que aparecen en sus creaciones.

Profesores, expertos conocedores de Escher, resaltan esa relación y la necesidad que tuvo el artista de estudiar y profundizar en esta ciencia para poder realizar sus obras.

 

No hace falta indicar que, si se está en Madrid, es obligatorio  pasar por el Palacio de Gaviria, donde se encuentra la exposición, y admirar, esta vez de manera directa, las creaciones de Maurits Cornelis Escher de las que ya hemos hablado en varios artículos.

La cita de Lucía

Lucía se está acicalando para salir con sus amigas.

De repente ve su reloj, de agujas y sin numeración, en el espejo y advierte, con horror, que es exactamente la hora a la que había quedado con las amigas, ¡y aún no está lista!

A continuación, mira por la ventana y observa, en el reloj de la iglesia (también de agujas), que todavía tiene una hora para llegar a la cita.

Si ambos relojes marcan, en todo momento, la hora correcta, ¿a qué hora tiene la cita?

Proyecto Moebius

Moebius. Imaginación a las aulas es un proyecto del Departamento de Matemática de la Universidad de Buenos Aires en Argentina.

En su propuesta pretende acercar al alumnado, y (digo yo) a todo el mundo, la belleza de las Matemáticas con tres aplicaciones de software libre que permiten crear impresionantes objetos matemáticos con un notorio componente artístico.

Los tres programas son Surfer, Britney y Morenaments, dispuestos para su descarga en esa misma web y que permiten crear, respectivamente, objetos geométricos, fractales y con simetrías.

Posee una galería de imágenes creadas con las aplicaciones citadas y alguna de ellas tienen, como datos añadidos, el programa con la que se creó, la fórmula matemática que la generó y los valores de los parámetros.

Otras galerías, algunas de imágenes creadas con Surfer, las podéis encontrar en Imaginary.

Además de disfrutar de esas imágenes, podemos descargarnos las aplicaciones y experimentar con ellas creando imágenes matemáticas inéditas.

Por mi parte voy a intentar hacer algunas durante mis vacaciones blogueras, que empiezan precisamente hoy…