Diccionario básico de matemáticas

Diccionario con un vocabulario básico para entender qué significan ciertas palabras en Matemáticas.

Quizás sea una pequeña pega que esté en francés, pero esto no debiera suponer mucho problema con los actuales navegadores que permiten la traducción inmediata de páginas al idioma que deseemos… y Google está por detrás.

Este diccionario está enfocado, principalmente, a personas con pocos conocimientos matemáticos, aunque todos podemos aprovecharlo mucho.

Muy denso, pero también muy claro y con enlaces a una enorme cantidad de páginas para ampliar conceptos o visualizar imágenes, vídeos, animaciones… Es lo que tiene Internet.

Se accede pulsando en este enlace

http://villemin.gerard.free.fr/Referenc/Encyclop/A.htm

o pulsando en la imagen anterior.

Muy recomendable.

Solución al problema «Superficie azul»

Aquí está la solución del problema Superficie azul, propuesto en la entrada del día 17 de octubre:

El disco

¿Cuántos cuadrados, como mínimo, de 2 cm de lado deben usarse para cubrir completamente un disco circular de 5 cm de radio?

Valores de x

¿Cuántos enteros positivos x  verifican que tanto x  como x+99 son cuadrados perfectos?

Solución al problema «Embaldosados»

Tenemos aquí la solución del problema Embaldosados, propuesto en la entrada del día 15 de octubre:

Cubos

Sin duda los cubos han dado mucho de sí en geometría… y en todos los sentidos.

Elica Team, canal de Youtube, nos muestra una conocida ilusión óptica jugando con tres perspectivas.

Es un juego matemático precioso: ¿qué más podemos pedir juntando estas tres mágicas palabras?

Solución al problema «La superficie roja»

Esta es la solución del problema La superficie roja, propuesto en la entrada del día 14 de octubre:

Ortoedros

Dos ortoedros del mismo volumen poseen todas sus aristas con longitudes enteras medidas en centímetros.

Uno de ellos es un cubo y el otro es de base cuadrada, pero no cubo, y la altura correspondiente a dicha base mide de 1 cm.

Si el volumen es menor de 21000 cm³, ¿cuál es su máximo valor posible?

El colegio

Al hacer cinco nuevas aulas en un colegio, la media de estudiantes por clase se redujo en 6, y al hacer otras 5 nuevas se volvió a reducir, ahora en 4.

Si el número de estudiantes permanece constante, ¿cuántos había?

Solución al problema «Torres»

Aquí está la solución del problema Torres, propuesto en la entrada del día 12 de octubre: